Приложение 3.31
к ОПОП-П по специальности
44.02.01 Дошкольное образование

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.В.11 Правовое обеспечение профессиональной деятельности»

2023 г.

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.В.11 Правовое обеспечение профессиональной деятельности»
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина «ОП.В.11 Правовое обеспечение профессиональной
деятельности» является обязательной частью общепрофессионального цикла ОПОП-П в
соответствии с ФГОС СПО по специальности 44.02.01 Дошкольное образование.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК
04, ОК 05, ОК 06, ОК 09.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения
и знания
Код
ПК, ОК
ОК 01
ОК 02
ОК 04
ОК 05
ОК 06
ОК 09
ПК 1.1
ПК1.2

Умения

Дисциплинарные результаты
Знания

- использовать нормативные правовые
акты,
регламентирующие
профессиональную деятельность в
области образования
- защищать свои права в соответствии
с
гражданским,
гражданским
процессуальным
и
трудовым
законодательством
анализировать
и
оценивать
результаты и последствия действий
(бездействия) с правовой точки зрения

- основные положения
Российской Федерации

Конституции

- права и свободы человека и гражданина,
механизмы их реализации

понятие
и
основы
правового
регулирования в области образования
- основные законодательные акты и
нормативные документы, регулирующие
правоотношения в области образования
- социально-правовой статус учителя
- порядок заключения трудового договора и
основания для его прекращения
- правила оплаты труда педагогических
работников
- понятие дисциплинарной и материальной
ответственности работника
- виды административных правонарушений
и административной ответственности
- нормативно-правовые основы защиты
нарушенных прав и судебный порядок
разрешения споров

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

36

в т.ч. в форме практической подготовки

18

в т. ч.:
теоретическое обучение

18

практические занятия

16

Самостоятельная работа
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного
зачета

-

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование
разделов и тем

Содержание и формы организации деятельности обучающихся

1

2

Объем, акад. ч /
в том числе в
форме
практической
подготовки,
акад ч
3

Раздел 1. Образовательное право

16/8

Тема 1.1.
Образовательное
право

8/4

Тема 1.2.
Государственная
политика
в области
образования

Содержание
1. Образовательное право, как комплексная отрасль права. Предмет и метод
образовательного права. Функции и задачи образовательного права. Источники
образовательного права.
2. Образовательные учреждения. Специфика образовательных отношений.
3. Образовательные учреждения. Типы и виды образовательных учреждений. Автономия
образовательных учреждений.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие 1. Право на образование. Сравнительный анализ нормативноправовых актов международного уровня и российского законодательства.
Содержание
1. Конституция РФ как основа правового регулирования сферы образования. Права и
обязанности граждан РФ.
2. Принципы государственной политики в области образования.
3. Правовое регулирование отношений в области образования.
4. Общая характеристика законодательства об образовании. Нормативно-правовые акты
РФ в сфере образования. Нормативно-правовое обеспечение школьного образования.
5. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской
Федерации
6. Аккредитация и лицензирование.

2

Коды компетенций,
формированию
которых способствует
элемент программы
4

ОК 01, ОК 02, ОК 04,
ОК 05, ОК 06, ОК 09,
ПК 1.1, ПК1.2

1
1
4
4
8/4
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5

ОК 01, ОК 02, ОК 04,
ОК 05, ОК 06, ОК 09,
ПК 1.1, ПК1.2

7. Формы получения образования и формы обучения. Система образования РФ.
Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные
государственные требования. Образовательные стандарты.
8. Образовательные программы. Общие требования к реализации образовательных
программ. Формы реализации образовательных программ. Особенности реализации
некоторых видов образовательных программ и получение образования отдельными
категориями обучающихся.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие 2. Основные принципы государственной политики и правового
регулирования отношений в сфере образования
Практическое занятие 3. Правовое регулирование отношений в сфере образования.
Практическое занятие 4. Анализ содержания статьи 4 федерального закона «Об
образовании в Российской Федерации»
Раздел 2. Педагогические правоотношения
Тема 2.1.
Содержание
Участники
1. Педагогические правоотношения. Лица, осуществляющие образовательную
образовательных
деятельность. Основания возникновения и прекращения образовательных
правоотношений
правоотношений.
2. Образовательные организации: типы, управление, устав, структура. Компетенции,
права и обязанности образовательных организаций.
3. Индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную
деятельность.
4. Обучающиеся и их родителя (законные представители) как участники
образовательных правоотношений.
5. Правовой статус педагогических работников.
6. Аттестация педагогических работников.
7. Особенности регулирования труда педагогических работников.
8. Социальная защита работников образовательных учреждений. Система оплаты труда.
9. Ответственность педагогических работников. Судебный порядок разрешения споров.
В том числе практических занятий и лабораторных работ

0,5

0,5
4
1
2
1
20/10
10/5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
1
5

ОК 01, ОК 02, ОК 04,
ОК 05, ОК 06, ОК 09,
ПК 1.1, ПК1.2

Практическое занятие 5. Составление трудового договора с образовательным
учреждением.
Практическое занятие 6. Определение законности расторжения трудового договора по
инициативе работодателя за виновные действия педагогического работника. Решение
задач.
Практическое занятие 7. Единые педагогические требования и творческая
индивидуальность педагога.
Содержание
1. Международная защита прав детей. Конвенция о правах ребенка.
2. Законодательство РФ как инструмент защиты прав ребенка. Характеристика
основных нормативно-правовых актов, направленных на защиту детей.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Практическое занятие 8. Роль органов социальной защиты населения, опеки и
попечительства в обеспечении законных интересов детей.
Практическое занятие 9. Семейный кодекс РФ о защите прав детей
Промежуточная аттестация
Всего:
Тема 2.2.
Правовая охрана
детства в РФ.

2
2

1
10/5
2
3
5
2
3
36

ОК 01, ОК 02, ОК 04,
ОК 05, ОК 06, ОК 09,
ПК 1.1, ПК1.2

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Для реализации программы учебной дисциплины предусмотрен следующие
кабинет «Гуманитарных и социально-экономических дисциплин», оснащенный в
соответствии с п. 6.1.2.1 основной образовательной программы по специальности.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
3.2.1. Основные печатные и электронные издания
1. Николюкин, С. В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности : учебник и
практикум для среднего профессионального образования / С. В. Николюкин. — Москва :
Издательство Юрайт, 2022. — 248 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-53414511-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/497103 (дата обращения: 13.08.2022)..
2. Афанасьев, И. В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности : учебное
пособие для среднего профессионального образования / И. В. Афанасьев, И. В. Афанасьева. —
Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 155 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5534-10774-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/494801 (дата обращения: 13.08.2022).

3.2.2. Дополнительные источники
Кузибецкий А. Н. Правовое обеспечение профессиональной деятельности в
образовательных организациях: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования /
А.Н.Кузибецкий, В. Ю.Розка, М. В. Николаева. — 7-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательский
центр «Академия», 2020. — 352 с.

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения
Критерии оценки
Методы оценки
Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины:
использовать
нормативные Умение применять
Экспертное наблюдение
за ходом выполнения
правовые акты, регламентирующие нормативные правовые акты
в
профессиональной
практической работы;
профессиональную деятельность в
деятельности
Мониторинг роста
области образования
уровня
защищать
свои
права
в Умение защищать свои права самостоятельности и
соответствии
с
гражданским, в соответствии с
навыков получения
гражданским процессуальным и гражданским, гражданским
нового знания каждым
процессуальным и трудовым обучающимся
трудовым законодательством
законодательством
Оценка ответов в
- анализировать и оценивать Умение анализировать и
устной/ письменной
результаты и последствия действий оценивать результаты и
форме;
(бездействия) с правовой точки последствия действий с
Зачет
правовой точки зрения
зрения
Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины:
- основные положения Конституции Знать основные положения
Экспертное наблюдение
Конституции РФ
за ходом выполнения
Российской Федерации
практической работы
- права и свободы человека и Знать права и свободы
Мониторинг роста
гражданина,
механизмы
их человека и гражданина
уровня
реализации
самостоятельности и
- понятие и основы правового Знать основные понятия
навыков получения
регулирования
в
области правового регулирования в
нового знания каждым
области образования
обучающимся
образования
Оценка ответов в
- основные законодательные акты и Знать основные
устной/ письменной
нормативные
документы, законодательные акты и
форме
регулирующие правоотношения в нормативные документы,
Зачет
регулирующие
области образования
правоотношения в области
образования
- социально-правовой статус учителя Знать социально-правовой
статус учителя
- порядок заключения трудового Знать порядок заключения
договора и основания для его трудового договора
прекращения
правила
оплаты
труда Знать правила оплаты труда
педагогических работников
педагогических работников
- понятие дисциплинарной и Знать понятие
материальной
ответственности дисциплинарной и
материальной
работника
ответственности работника
виды
административных Знать виды
правонарушений
и административных
административной ответственности правонарушений и
административную
ответственность
- нормативно-правовые основы Знать нормативно-правовые
защиты
нарушенных
прав
и основы
судебный
порядок
разрешения

споров